目前已經有很多同學在準備23年的MBA聯考了，大家也經常關注各個院校的學費以及獎學金制度，關于浙江工業大學MBA學費一年多少錢?有獎學金嗎?小編根據浙江工業大學22年的招生簡章得到的答案是全程學費10.8萬元，有獎學金，詳情如下：

一、學費

2022年MBA學費全程10.8萬元/人。

二、MBA專項獎學金

1.一志愿報考浙工大MBA初試成績前10%的新生享受獎學金10000元。

2.一志愿報考浙工大MBA初試成績前10%-30%的新生享受獎學金5000元。

三、研究方向

1.戰略與營銷管理

2.組織與人力資源管理

3.金融與投資

4.大數據與智能化

5.制造業領袖

6.創業管理

7.國際化經營

8.房地產管理

9.工程與項目管理

10.財務管理

華南理工大學王牌專業名單

2022年國家級特色專業15個：網絡工程、集成電路設計與集成系統、輕化工程、食品科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、數學與應用數學、材料科學與工程、自動化、高分子材料與工程、化學工程與工藝、生物工程、核工程與核技術(核電站方向)、光電信息科學與工程、機械工程

2022年廣東省級特色專業6個：建筑學、自動化、化學工程與工藝、生物工程、環境工程、應用化學

2022年省重點、培育專業專業4個：計算機科學與技術、數學與應用數學、材料科學與工程、信息管理與信息系統

二：華南理工大學專業排行榜(國家級特色專業)

注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往新高考網模擬志愿填報頻道查詢!

1.網絡工程

網絡工程 就業率100%

(國家特色專業、廣東省重點專業)

本專業旨在培養能系統掌握計算機網絡基本理論、基本知識和基本技能，能從事計算機軟、硬件技術的研究開發，能進行計算機網絡系統及其應用軟件系統的規劃、設計、實施、維護，并具有綜合知識和較強創新能力的計算機網絡的復合型精英人才。本專業亦開設網絡管理、網絡信息處理二個專業方向課程，各有側重地加強網絡工程技術基礎和基本工程技能訓練。

2.集成電路設計與集成系統

專業代碼：080710T

授予學位：工學學士

修學年限：四年

開設課程：

專業基礎課和專業課包括C/C++語言、數據結構與程序設計、Verilog、電路分析基礎、模擬電子線路基礎、數字電路與系統設計基礎、計算機語言與程序設計、計算機組成與系統結構、微機原理與應用、數字信號處理、半導體器件電子學、集成電路原理與設計、集成電路工藝技術、硬件描述語言、集成電路EDA技術、嵌入式系統原理與設計、信號與系統、通信系統原理、自動控制原理、計算機控制技術、版圖設計、低功耗設計等。課程體系能夠使學生既具有堅實寬廣的理論基礎，同時又具有較強的應用開發和創新能力。

相近專業：

電子信息技術 信息工程 電波傳播

主要實踐教學環節

包括課程實習、畢業設計等。

培養目標

本專業培養掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本方法，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統知識，從事集成電路及各類電子信息系統的研究、設計、教學、開發及應用，具有一定創新能力的高級技術人才。

專業培養要求

本專業學生主要學習物理、技術科學基礎和本專業領域及相關專業的基本理論和基本知識，接受集成電路設計與集成系統方面的基本訓練，具有分析和解決實際問題等方面的基本能力。

畢業生具備的專業知識與能力

1.具有物理、技術科學基礎和本專業領域及相關專業的基本理論和基本知識;2.具有較強的計算機和外語應用能力;3.掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本方法;4.具有分析和解決實際問題等方面的基本能力。

3.輕化工程

輕化工程(國家級特色專業、廣東省特色專業)就業率100%

本專業屬于工科輕工類專業,始建于1952年華工建校之初,是首批進入國家“211工程”及“985工程”建設行列的國家級特色專業、省級名牌專業和重點建設專業,一直居國內領先地位。本專業業著眼于學生科學研究、工程實踐和國際交流能力的培養,是我國制漿造紙及相關領域科研和工程實踐精英人才培養的基地。

深造就業：

著力培養精英人才,畢業生可廣泛就業于造紙印刷包裝、煙草制造、自動化控制、生物質材料及能源、污染控制等行業,同時也具備在高校、科研機構和企事業單位從事教學、科研、生產管理和研發等工作的能力,尤其具有在相關領域攻讀碩士、博士學位繼續開展科學研究的專業素養和優勢。

4.食品科學與工程

食品科學與工程 就業率：100%

國家級特色專業、廣東省名牌專業

按照國際工程聯盟、《華盛頓協議》國際工程認證標準制定國際化課程體系，培養學生具有寬厚的知識基礎、較強的創新實踐能力、國際化視野和終身學習能力，使其具備成為食品科學與工程行業的精英或領軍人物的潛力。主要專業課均由教授授課，部分采用全英或雙語授課，重點培養學生扎實的食品科學與工程基礎理論和基本技能，系統掌握食品微生物學、生物化學、食品營養與健康、食品加工工藝、食品分析、食品工廠設計及生產裝備、企業管理等方面的知識，能夠從事食品及相關領域研究、設計、生產、管理和新產品開發的復合型高素質專門人才。設立食品營養與健康方向，采取自愿與選拔相結合的原則從大二開始分小班培養。

5.計算機科學與技術

計算機科學與技術就業率100%

(國家特色專業、國家卓越工程師計劃、廣東省重點專業、廣東省名牌專業)

本專業旨在培養能系統掌握現代計算機科學基礎理論和基本方法，具備計算機科學應用實踐能力的復合型卓越人才。本專業亦開設人工智能、多媒體技術二個專業方向課程，加強學生創新意識和研究能力的培養。

6.建筑學

建筑學(國家級特色專業、廣東省名牌專業、廣東省重點專業)：學生畢業后可就業于建筑設計機構、城市規劃設計機構，房地產開發、咨詢部門，相關科研和教學部門及政府管理部門。

7.數學與應用數學

數學與應用數學就業率：100%

(國家級特色專業、廣東省特色專業、廣東省名牌專業)

培養具有扎實的數學基礎、掌握數學的基本理論和方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受過科學研究初步訓練的專門人才。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數、常微分方程、實變函數、概率論、數理統計、近世代數、點集拓撲學、C++程序設計、計算機原理、數據結構、數據庫等。

該專業授予理學學士學位。

深造就業：畢業生能在科技、管理、產業部門從事理論與應用的研究與管理，可在教育部門從事教學和科研工作，也可到黨政機關和財稅金融系統、投資證券公司、IT行業等企事業單位從事計算機系統維護、網絡管理及應用軟件的研究與開發等工作。

8.材料科學與工程

材料科學與工程(國家級特色專業、廣東省重點專業)

培養目標：培養具有堅實的理工科基礎理論，寬厚的材料科學與工程專業知識，掌握材料組成、結構、制備與性能的理論和技術，既能從事無機非金屬材料、金屬材料的研究開發工作，又能從事相關領域的生產、管理的的高級專業人才。

培養模式：分無機非金屬材料、金屬材料兩個專業方向培養。無機非金屬材料與金屬材料專業方向的招生比例為6:4，新生入學后根據相關要求進行選拔。

深造就業 就業率：100%

畢業生可廣泛就業于建材、建筑、機械、汽車等傳統產業以及電子信息、生物工程、新能源等領域，可到科研、大專院校、行政與企事業單位從事結構材料、功能材料、光電材料、能源材料、生物醫學材料、新型建筑材料、可循環再生環保材料等無機非金屬材料、金屬材料的科研、教學、設計、生產、檢測和管理工作。

9.自動化

自動化 就業率99.01%

自動化學院本科設有自動化專業，該專業已有近60年的辦學歷史，是經兩次調整合并的寬口徑專業，學制4年，學生畢業后授予工學學士學位。

自動化專業融自動控制、計算機、電子技術、信息處理技術等知識和技術于一體，研究控制技術、計算機軟硬件技術、電工電子技術、網絡技術、信息處理、系統工程等較寬廣領域的工程技術基礎知識，培養從事運動控制、過程控制、制造系統自動化、人工智能與機器人控制、信息處理等領域的設計、制造、分析、科技開發及研究的高級工程技術人才。

自動化專業主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術、信號分析與處理、電機及拖動基礎、電力電子技術、過程控制儀表及裝置、運動控制系統、過程控制工程、軟件技術基礎、計算機控制技術、計算機網絡與通信技術、電氣控制與PLC、系統工程導論、智能控制導論、管理信息系統、樓宇自動化、單片機原理及應用、嵌入式系統及應用，以及創新實踐課程等。

10.高分子材料與工程

高分子材料與工程(國家級特色專業、廣東省名牌專業)

培養目標：培養學生具備與傳統高分子材料，高分子復合材料，高性能及功能高分子材料、生物醫藥、光電和智能等新材料相關領域扎實的理論基礎，科研技能，工程實踐經歷，利用專業知識解決復雜工程問題，獨立從事新產品設計和研發的技能，團隊溝通和合作能力，服務社會意識，全球意識和終生學習技能，使其成為高分子材料設計、成型加工、材料結構與性能表征等領域具有創新能力的高級工程技術人才，科研、管理、品質控制、營銷專業人才。

深造就業 就業率：98.23%

畢業生可廣泛就業于高分子合成與改性、成型加工、石油化工、汽車制造、航天航空、光電、生物醫藥等企事業單位從事技術開發、產品設計、生產管理、質量控制及市場營銷等工作，或到高等學校、科研或事業單位從事科研與教學工作，到海關、商檢、技術監督、專利審批等單位從事相關技術管理、專利審批和質量監督等工作。

11.化學工程與工藝

化學工程與工藝(國家級特色專業、廣東省特色專業)就業率：98.94%

培養立足華南，面向全國，適應社會、經濟、科技發展需要，具備化學工程與工藝方面的專業知識，能在化工、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保和軍事部門從事工程設計、技術開發、工廠操作與管理、科學研究、產品營銷等方面工作的高級工程技術人員。

深造就業: 畢業生可在化工、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保等行業從事生產、設計、科研和產品開發、管理、教學、營銷等工作，也可到海關、商檢、公安等職能部門從事相關工作。

12.生物工程

培養目標：本專業培養具備生物學與工程學方面的基本知識以及自然科學和人文科學基礎 知識，能在生物技術與工程等相關領域從事生物工程產品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究 和新產品開發的學科交叉應用型人才。

培養要求：按照知識、能力、素質全面協調發展的要求，本專業學生主要學習生物工程產品生 產相關的基礎理論、基本知識和基本技能，接受科學思維與實踐創新方面的基本訓練，掌握生物 工程產品的科學研究方法與操作技術，具備生物產品制造和研發中分析和解決相關問題的基本 能力，同時根據生物制藥、環境生物工程、輕化生物技術、生物材料、生物系統工程等專業方向，確 立人才培養特色。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有良好的職業道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養;

2.掌握生物學與工程技術學科的基礎理論及基本知識，具有數理化扎實基礎以及計算機及 信息科學等方面的基本素質;

3.掌握生物工程產品的分析方法，生產設計方法與實驗技術;

4.具有從事生物工程產品生產、研究開發及技術管理的初步能力;

5.熟悉生物工程所涉及領域的相關方針、政策和法規;

6.了解生物工程技術研究的前沿、應用前景、最新技術動態和行業發展趨勢;

7.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有不斷獲取新知 識的能力;

8.具有適應社會需求、繼續深造的潛能以及應對危機與突發事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科：生物學、化學工程與技術。

核心知識領域：生物化學、分子生物學、微生物學、工程制圖、化工原理、發酵工程、生物分離 與反應工程、生物工程設備與設計。

核心課程示例：

示例一：生物化學(96學時)、微生物學(48學時)、細胞生物學(48學時)、化工原理(72學 時)、發酵工程(32學時)、基因工程(32學時)、分子生物學基礎(32學時)、生物分離工程(32學 時)、生物工程設備與設計(48學時)等。

示例二：化工原理(96學時)、生物化學(64學時)、微生物學(48學時)、發酵工程(48學 時)、生物分離工程(48學時)、基因工程(32學時)、生物工程設備(48學時)等。

示例三：化工原理(80學時)、生物化學(80學時)、微生物學(64學時)、分子生物學(32學 時)、生物反應工程(40學時)、生物分離工程(40學時)、生物工藝學(40學時)、發酵設備及工廠 設計(48學時)等。

主要實踐性教學環節：工程基本技能訓練、生產實習、畢業設計(論文)等。

主要專業實驗：微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、發酵工程實驗、生物分離工程實 驗以及與專業方向相關的特色專業實驗課程。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。

13.核工程與核技術(核電站方向)

核能是21世紀人類先進能源的主要支柱之一。在我國，能源缺口約3億噸標準煤，核電成為國家重點發展的高新技術和能源領域，具有廣闊的發展前景。同時，隨著科技的發展，核技術的運用日益廣泛，如能對醫療、衛生用品進行高效消毒和滅菌等。然而，核能是把雙刃劍，給人類創造財富的同時，也可能帶來毀滅：前蘇聯切爾諾貝利核泄漏事件制造的恐慌陰影至今仍籠罩在人們心頭。由于核能技術的這種特殊性，我國各高校開設的“核工程與核技術專業”涵蓋的知識面寬、知識密集、技術超前，且自動化程度極高。

培養目標

本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。

就業方向

由于核能源將成為中國未來能源的綠色支柱，核工程與核技術專業畢業生深受社會歡迎，就業前景良好。就業單位除了傳統的核科技、核工程部門外，主要集中在與近代物理技術和信息技術(IT)密切相關的領域與部門。包括在環境、醫療、衛生、國防、工業、農業的政府部門、規劃部門和經濟管理部門，核電工程的科研設計單位(站、廠、院、所)，核動力和核供熱以及常規火力電站，工礦企業，高等院校等從事研究、規劃、設計、施工、核電廠運行管理及設備制造、研發、技術咨詢等工作。該專業適合升學考研。

14.光電信息科學與工程

光電信息科學與工程專業是根據教育部在2012年9月下發文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術、光電子技術科學專業與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業統一修訂后的專業名稱。

培養目標

該專業主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業知識，了解光電信息技術的前沿理論，把握當代光電信息技術的發展動態，具有研究開發新系統、新技術的能力，接受現代光電信息技術的應用訓練，掌握光電信息領域中光電儀器的設計及制造方法，具有在光電信息工程及相關領域從事科研、教學、開發的基本能力。

就業方向

光電信息科學與工程專業學生畢業后在科研院所、相關公司、企業從事產品研發、質量管理工作的光電子和光信息專業的工程技術人員;中等專業學校、技校、高等職業學校教師;各相關企事業單位技術及管理人員和政府機關、事業單位公務員及繼續攻讀碩士學位。畢業生主要擔任相關企、事業單位從事光電儀器、精密儀器的設計、制造，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產組織、經營等工作;也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。該專業適合升學考研。

15.機械工程

機械工程專業是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

培養目標

該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

就業方向

本專業學生畢業后可從事工業生產部門的機械產品設計開發、加工制造、工裝模具設計、生產過程管理、數控技術應用、工業自動生產維護管理、計算機軟件應用、產品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學和科研工作。該專業適合升學考研。

三：華南理工大學專業排行榜(廣東省級特色專業)

注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往新高考網模擬志愿填報頻道查詢!

1.建筑學

建筑學(國家級特色專業、廣東省名牌專業、廣東省重點專業)：學生畢業后可就業于建筑設計機構、城市規劃設計機構，房地產開發、咨詢部門，相關科研和教學部門及政府管理部門。

2.自動化

自動化 就業率99.01%

自動化學院本科設有自動化專業，該專業已有近60年的辦學歷史，是經兩次調整合并的寬口徑專業，學制4年，學生畢業后授予工學學士學位。

自動化專業融自動控制、計算機、電子技術、信息處理技術等知識和技術于一體，研究控制技術、計算機軟硬件技術、電工電子技術、網絡技術、信息處理、系統工程等較寬廣領域的工程技術基礎知識，培養從事運動控制、過程控制、制造系統自動化、人工智能與機器人控制、信息處理等領域的設計、制造、分析、科技開發及研究的高級工程技術人才。

自動化專業主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術、信號分析與處理、電機及拖動基礎、電力電子技術、過程控制儀表及裝置、運動控制系統、過程控制工程、軟件技術基礎、計算機控制技術、計算機網絡與通信技術、電氣控制與PLC、系統工程導論、智能控制導論、管理信息系統、樓宇自動化、單片機原理及應用、嵌入式系統及應用，以及創新實踐課程等。

3.化學工程與工藝

化學工程與工藝(國家級特色專業、廣東省特色專業)就業率：98.94%

培養立足華南，面向全國，適應社會、經濟、科技發展需要，具備化學工程與工藝方面的專業知識，能在化工、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保和軍事部門從事工程設計、技術開發、工廠操作與管理、科學研究、產品營銷等方面工作的高級工程技術人員。

深造就業: 畢業生可在化工、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保等行業從事生產、設計、科研和產品開發、管理、教學、營銷等工作，也可到海關、商檢、公安等職能部門從事相關工作。

4.生物工程

培養目標：本專業培養具備生物學與工程學方面的基本知識以及自然科學和人文科學基礎 知識，能在生物技術與工程等相關領域從事生物工程產品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究 和新產品開發的學科交叉應用型人才。

培養要求：按照知識、能力、素質全面協調發展的要求，本專業學生主要學習生物工程產品生 產相關的基礎理論、基本知識和基本技能，接受科學思維與實踐創新方面的基本訓練，掌握生物 工程產品的科學研究方法與操作技術，具備生物產品制造和研發中分析和解決相關問題的基本 能力，同時根據生物制藥、環境生物工程、輕化生物技術、生物材料、生物系統工程等專業方向，確 立人才培養特色。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有良好的職業道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養;

2.掌握生物學與工程技術學科的基礎理論及基本知識，具有數理化扎實基礎以及計算機及 信息科學等方面的基本素質;

3.掌握生物工程產品的分析方法，生產設計方法與實驗技術;

4.具有從事生物工程產品生產、研究開發及技術管理的初步能力;

5.熟悉生物工程所涉及領域的相關方針、政策和法規;

6.了解生物工程技術研究的前沿、應用前景、最新技術動態和行業發展趨勢;

7.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有不斷獲取新知 識的能力;

8.具有適應社會需求、繼續深造的潛能以及應對危機與突發事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科：生物學、化學工程與技術。

核心知識領域：生物化學、分子生物學、微生物學、工程制圖、化工原理、發酵工程、生物分離 與反應工程、生物工程設備與設計。

核心課程示例：

示例一：生物化學(96學時)、微生物學(48學時)、細胞生物學(48學時)、化工原理(72學 時)、發酵工程(32學時)、基因工程(32學時)、分子生物學基礎(32學時)、生物分離工程(32學 時)、生物工程設備與設計(48學時)等。

示例二：化工原理(96學時)、生物化學(64學時)、微生物學(48學時)、發酵工程(48學 時)、生物分離工程(48學時)、基因工程(32學時)、生物工程設備(48學時)等。

示例三：化工原理(80學時)、生物化學(80學時)、微生物學(64學時)、分子生物學(32學 時)、生物反應工程(40學時)、生物分離工程(40學時)、生物工藝學(40學時)、發酵設備及工廠 設計(48學時)等。

主要實踐性教學環節：工程基本技能訓練、生產實習、畢業設計(論文)等。

主要專業實驗：微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、發酵工程實驗、生物分離工程實 驗以及與專業方向相關的特色專業實驗課程。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。

5.環境工程

環境工程是環境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環境問題、改善環境質量、促進環境保護與社會發展。是研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由于環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境污染源的治理。

培養目標

環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環境微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

就業方向

環境工程專業畢業后能夠在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等，從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠化學等方面工作。該專業適合升學考研。

6.應用化學

應用化學是一門培養具備化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識和較強的實驗技能，具有化學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才的學科。

培養目標

該專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

就業方向

應用化學專業的畢業生一次性就業率比較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。該專業畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;也適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。該專業適合升學考研。

四：華南理工大學專業排行榜(省重點、培育專業)

注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往新高考網模擬志愿填報頻道查詢!

1.計算機科學與技術

計算機科學與技術就業率100%

(國家特色專業、國家卓越工程師計劃、廣東省重點專業、廣東省名牌專業)

本專業旨在培養能系統掌握現代計算機科學基礎理論和基本方法，具備計算機科學應用實踐能力的復合型卓越人才。本專業亦開設人工智能、多媒體技術二個專業方向課程，加強學生創新意識和研究能力的培養。

2.數學與應用數學

數學與應用數學就業率：100%

(國家級特色專業、廣東省特色專業、廣東省名牌專業)

培養具有扎實的數學基礎、掌握數學的基本理論和方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受過科學研究初步訓練的專門人才。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數、常微分方程、實變函數、概率論、數理統計、近世代數、點集拓撲學、C++程序設計、計算機原理、數據結構、數據庫等。

該專業授予理學學士學位。

深造就業：畢業生能在科技、管理、產業部門從事理論與應用的研究與管理，可在教育部門從事教學和科研工作，也可到黨政機關和財稅金融系統、投資證券公司、IT行業等企事業單位從事計算機系統維護、網絡管理及應用軟件的研究與開發等工作。

3.材料科學與工程

材料科學與工程(國家級特色專業、廣東省重點專業)

培養目標：培養具有堅實的理工科基礎理論，寬厚的材料科學與工程專業知識，掌握材料組成、結構、制備與性能的理論和技術，既能從事無機非金屬材料、金屬材料的研究開發工作，又能從事相關領域的生產、管理的的高級專業人才。

培養模式：分無機非金屬材料、金屬材料兩個專業方向培養。無機非金屬材料與金屬材料專業方向的招生比例為6:4，新生入學后根據相關要求進行選拔。

深造就業 就業率：100%

畢業生可廣泛就業于建材、建筑、機械、汽車等傳統產業以及電子信息、生物工程、新能源等領域，可到科研、大專院校、行政與企事業單位從事結構材料、功能材料、光電材料、能源材料、生物醫學材料、新型建筑材料、可循環再生環保材料等無機非金屬材料、金屬材料的科研、教學、設計、生產、檢測和管理工作。

4.信息管理與信息系統

信息管理與信息系統(Information Management and Information System，簡稱IMIS)是集信息技術與管理科學于一體、實踐性和創新性很強的交叉學科。本專業旨在培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施、管理和評價的復合型人才。其簡稱信息管理學或管理信息學，屬于管理科學與工程范疇。

培養目標

學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

就業方向

黨政軍機關以及各種企事業單位和金融機構的信息中心、網絡管理中心;計算機網絡企業、軟件企業;各類信息資源開發及咨詢機構;相關高等專業教育和科研單位;國家保密行政管理部門、國家行政機關、軍工企事業單位、大中型企業等單位從事保密理論研究、保密技術開發、保密組織管理等工作。該專業適合公務員。